ding 23

Nou, 4 maanden zijn voorbij, de 23 dingen zijn gedaan. Ik kan gerust zeggen dat ik het erg leuk vond en er veel van heb geleerd! Een korte terugblik op mijn favoriete 'dingen':

Ding 4 & 5: RSS, vind ik echt een ontdekking. Erg handig om alle bijgewerkte informatie bij elkaar te hebben.
Ding 6, 7 en 8: plaatjes, het is ongelooflijk hoeveel tools er op het internet beschikbaar zijn gesteld om er gratis en voor niks gebruik van te maken! Heel erg leuk en superbruikbaar zowel voor de bieb als thuis.
Ding 12: twitter vind ik gek genoeg zowel leuk als niet leuk. Enerzijds is het grappig om - selectief - nu en dan wat kreten te lezen, anderzijds ben ik het eens met Ricky Gervais, die opmerkte: 'The trick is to confidently write banal self-obsessed things and assume the world wants to read them.' Dus: tweets lezen: tot daar aan toe, maar zelf twitteren: nee, niet mijn ding.
Ding 15 en 16: podcasts & YouTube, heel bruikbaar voor de bieb, activiteiten kunnen bewaard blijven om te gebruiken voor o.a. promotiedoeleinden. Natuurlijk was YouTube thuis al niet meer weg te denken vanwege de schat aan info en lol!
Ding 18 en 20: boeken en muziek, twee favoriete onderwerpen, waar ik thuis zowel als op de bibliotheek veel mee te maken heb. Des te meer er gedeeld kan worden des te beter!

Al met al vond ik de cursus een erg prettige wegwijzer in web 2.0-land, het zou verplicht moeten zijn voor elke bibliothecaris. Het kan gewoon niet meer in deze tijd dat je niet op zijn minst op de hoogte bent van de belangrijkste mogelijkheden van het internet en web 2.0! De opzet van de cursus is handig en efficient en de "in plain English" filmpjes super! Mocht er een vervolg komen: ik doe weer mee!

Ding 22

Tja, over een tijdje hoeven we helemaal niet meer fysiek naar de bibliotheek. We gebruiken dan alleen nog - via onze computer thuis - Bibliotheek 2.0 en de opvolgers daarvan. Boeken worden online aan je uitgeleend via je eigen e-reader, snuffelen doe je niet meer in de kasten maar in smaakprofielen en woordenwolken en je informatievraag stel je via een online vraagbaak of in een forum.
Bibliotheek 2.0 is binnen de kortste tijd onmisbaar! Er moet dus wel enorm bij- en omgeschoold worden om dit bij te benen. Me dat realiserend kom ik op de volgende vraag: waarom zijn de grootste (digitale) vernieuwingen op het gebied van het vinden, catalogiseren/archiveren en opslaan van informatie eigenlijk niet uitgevonden door een bibliothecaris (toch de kenner bij uitstek)? Zou het brein van de vroegere bibliothecaris compleet in de war raken van de chaos en willekeur van - ik noem maar wat - taggen? Jeetje, het hele web 2.0 had uitgevonden moeten zijn door een bibliothecaris! Misschien moeten we proberen een inhaalslag te maken en, na een korte kennismaking met web 2.0 meteen doorgaan naar web 3.0. Om nieuwe dingen te ontdekken en anderen achter de bieb te laten aanlopen i.p.v. de bieb achter de feiten.